TOKIHA 2025 - Family F Introduction!

Last but not least, we would like to introduce Victoria and Himari, a counselor and a Japan Staff! Let’s learn a bit more about their lives through this insightful interview!

In this interview, Himari Amaha and Victoria Molina are asked a set of questions to which they respond to individually. These questions serve to give insight on their lives as students and as future TOKIHA Camp Counselors. They will talk about their experiences growing up and how they tie into who they are today, and share some of their feelings towards being at the TOKIHA Summer Camps.

Question 1 : Why did you decide to join TOKIHA Summer Camp?

Himari: I have been joining various camps since I was in kindergarten, thanks to my parents’ support. I have always enjoyed talking with people, so I naturally started to love camps too. The more I joined, the more I wanted to become a student staff member at a camp. I have been living abroad for two years now. I have learned a lot of things that I could not have learned in Japan. I would be happy to share those experiences and knowledge with campers. Even though I still cannot speak English fluently and I often make mistakes, I like trying new things. So this time, I decided to challenge myself and become a leader at the English camp!

Victoria: TOKIHA stood out to me because I enjoy being able to give back to the community. In this case, the community is in Japan! I have always wanted to visit the country, and now I have the opportunity to share my experiences as a student with other students who may be interested in learning and growing. The positive environment created by the directors and the current/past counselors really drove me to want to participate as part of the organization. I cannot wait to meet campers who are really excited about expanding their knowledge and having fun at the same time. 

Question 2 : What is something you look forward to at camp?

Himari: I am very excited to meet so many new people. Not only participants from Japan, but also students from the U.S., experienced student staff from various fields, and most of all, the junior and senior high school campers who are eager to be part of the TOKIHA Camp. I’m truly looking forward to building new connections with everyone. I will do my best to help the campers absorb as much knowledge and as many new perspectives as possible through discussions and workshops, so they can go home with something valuable.

Victoria: I look forward to participating in the workshops that we have planned. Counselors took their time preparing engaging and educational activities that will help campers learn outside of their normal classroom environment while also having fun. I am particularly excited about the Self Expression and Self Empowerment workshops as we have some really fun and entertaining activities that will help campers develop additional life skills. 

Question 3 : What's something you wish you knew when you were a teenager?

Himari: In high school, I struggled with my grades. I had the feeling that I had to be a perfect student every time, and I felt frustrated when I could not keep up with my classmates. I cried often and started to hate school. I lost confidence and almost fell into a depression. But now, after graduating from high school, and traveling a lot and talking with a lot of people from different countries, I realized that grades do not define your worth or future. Studying is important, but your teenage years are short, so do not spend all your time focused on grades alone. Try new things, volunteer, travel, and experience life. Those moments shape you more than numbers. I wish I had known that earlier and taken more chances outside of the classroom.

Victoria: Something I wish I knew when I was a teenager, would be that nobody really cares as much as you think they do. It is okay to show your true self and who you are as a person. Never be embarrassed to tell people you enjoy listening to a certain artist even if it is taboo, style yourself the way you want to inside and outside of school, and be more social with people. This way, you will be able to make some great friends who truly value who you are as an individual. I struggled with this a lot when I was younger, I wouldn't tell people my interests because I would get laughed at. Now that I have told people about the movies and shows I am interested in, I find out that they are also interested as well and we go on and on about them. Style wise, now that I am in college nobody questions what you wear anymore, in fact being unique is praised upon. Moral of the story is never be too afraid to express yourself, in the end it will only make you cooler. 

Question 4 : What is a memorable experience from high school that contributed to your personal growth?

Himari: At the start of the summer of my second year in high school, I spent one year as an exchange student in Hungary. That experience had a huge impact on my life, and in fact, I’m now attending university in Hungary. When I first arrived, I could not speak any Hungarian, and my host mother could not speak English. At the beginning, we often had to rely on Google Translate to communicate. But as time passed, we started to understand each other more and more, even without words. By the end of the year, I had grown so much that we hardly needed any translation. My time at a local Hungarian high school was also incredibly eye-opening every day. Everything was different from my Japanese high school. Of course, there were times when I struggled to fit in because of the language barrier, but those challenges made me stronger and taught me to see things from new perspectives. I realised personal growth in ways I could not see at first. Looking back, I am truly glad I made the decision to study abroad.

Victoria: When I was in high school, I had the opportunity of becoming a camp counselor for elementary school students who were in my school district. When I was in sixth grade, I went to that same camp but as one of the campers instead. As a counselor I loved being able to be a role model to my campers, I enjoyed making sure they were comfortable while being away from home, and I especially enjoyed seeing them find joy in learning outside of the classroom environment. I carried the experiences I had from the camp with me, and they inspired my decisions as I was becoming more involved in my community. I even got to see my campers again once I was graduating, and they all ran up to me and told me they were proud of me. 


Question 5 : What inspired your major/career choice?

Himari: Right now, I am attending a one-year university preparation course, but I have already decided to study International Relations starting next academic year. I spent the past two years struggling to choose the right major. I received advice from many people and took time to explore different fields through my preparation course. In the end, I realised that International Relations is the best fit for me and the most suitable path to achieve my future goals. Although I haven’t taken any major action yet, the topics I learned about during high school such as global environmental issues, educational inequality, and ongoing conflicts around the world have stayed with me. Now, I want to deepen my understanding of these issues and eventually take real action to help solve them. 

Victoria: At the University of California, Berkeley, I am majoring in Media Studies with a concentration in Digital Media, and minoring in Public Policy. UC Berkeley has always been my dream school, and now that I am a student there, I get to study what I love. I have always enjoyed being on social media and learning about how people interact with each other. Because of this I chose to study the daily habits of humans, how they interact through the media, what the media can tell you about the world, and how to use it to my advantage. I plan on taking on the role of public relations or social media presence in the beauty and personal care market, and possibly even the fashion industry because I feel like my skills best fit the occupation. 

                      

日本語ver.

このインタビューでは、ひまりさんとヴィクトリアさんにいくつかの質問に答えてもらいます。質問は、彼らの学生生活や今年のTOKIHAサマーキャンプのスタッフになる2人の姿をより知るためのものです。2人は、これまでの成長の経験が今の自分にどう繋がっているのかや、TOKIHA キャンプへの率直な気持ちを語っています。

質問1: TOKIHAサマーキャンプへの参加を決めたキッカケはなんですか?

ひまり:  私は幼稚園生の頃から親の後押しを受けて様々なキャンプに参加してきました。幼少期から、人と話すことが好きで、自然とキャンプに参加することが好きになっていき、キャンプに参加すればするほどキャンプの学生スタッフになってみたいという思いが芽生えてきました。私は、普段海外生活をしており、日本国内だけでは学ぼきれない、経験や知識を今の若い世代に伝えていけたら嬉しいなと思っています。今年で海外在住を初めて2年が経ちますが、まだまだ英語が流暢に話せるわけではないですし、失敗することも多いですが、新しいことに挑戦することが好きだし、それが私のモットーでもあるので、今回新たにイングリッシュキャンプのリーダーになることに決めました。

ヴィクトリア: 私がTOKIHAサマーキャンプに興味を持った理由は、コミュニティに貢献することが好きだからです。私はずっと日本を訪れてみたいと思っていたので、今回はそのコミュニティが日本にあるという点に特に惹かれました。今回このようにして学生としての自分の経験を、学びや成長の場を楽しみに来てくれるキャンパーに共有できる機会を得られることをとても嬉しく感じています。また、ディレクターや現在・過去のカウンセラーが作りだす雰囲気にも魅力を感じています。キャンパーの皆さんと共に知識を広げながら楽しい時間を過ごすことを心から楽しみにしています!

質問2: TOKIHAサマーキャンプで楽しみにしていることは何ですか?

ひまり: 私は、たくさんの新しい人と会えることにとてもワクワクしています。日本のみならず、アメリカからの学生や様々な分野で経験を積んできた学生スタッフ、そして何よりもTOKIHAキャンプに参加することに期待を背負ってやってきてくれる中高生のキャンパーの皆さんに会って、新たな交流を深められることを心から楽しみにしています。キャンパーの皆さんにはディスカッションやワークショップで少しでも多くの知識や価値観を体にしみこませて帰ってもらえるように自分なりのベストを尽くせたらなと思っています。

ヴィクトリア: 私は、既に企画を立てているワークショップに参加するのがとても楽しみです。私たちカウンセラーは、普段の教室とは違う環境で楽しみながら学べるように、時間をかけて魅力的で学びの深まるアクティビティを用意しています。特に「自己表現」と「自己肯定感」をテーマにしたワークショップが楽しみです。楽しくてエンターテイメント性のあるアクティビティを通して、実生活で役立つスキルを身につけられる内容になっています。

質問3: 自分が中高生の時に知っておきたかったと思うことは何ですか?

ひまり: 高校時代、私は自分の成績にかなり悩まされていました。完璧な自分でいたいという思いから、周りのレベルについていけないことが悔しくて泣いたり、学校が嫌いになった時期もありました。前まで持っていた自分の自信を失い、うつ状態になりかけた時もあります。でも今、高校を卒業して1年が経ち、海外在住を通じて旅行をしたり世界各国の人との交流機会を持ち、高校生の時に感じていた自分への期待、プレッシャーなどがちっぽけな物に思えるようになりました。そして、時間が経ってから成績が自分の価値や将来すべてを決めるわけではないと気づかされました。勉強はもちろん大切ですが、高校時代なんてあっという間です。成績だけにとらわれず、新しいことに挑戦したり、ボランティアや旅など、いろんな経験をもっとしておけば良かったなと後悔の念があります。今はそうした体験の方が、きっと人生を大きく変えてくれるはずだと強く思っています。

ヴィクトリア: 「思っているほど周りの人はあなたのことを気にしていない」ということを今、高校生の自分に伝えたいです。自分らしさを隠さずに堂々と見せていいんです。たとえ他の人とは違ったテイストのアーティストが好きでも、恥ずかしがらずに好きだと言っていいし、学校の中でも外でも、自分の好きなスタイルでおしゃれを楽しんでいい。そして、人との関わりももっと積極的になっていいと思います。そうすることで、本当のあなたを大切にしてくれる素敵な友達に出会えるはずです。私は昔、自分の好きなことを話すと笑われるのが怖くて、なかなか人に言えない時期がありました。ただ今は、好きな映画やドラマについて話してみると、意外にも同じ趣味を持つ人がいて、そこから話が盛り上がったりもします。服装に関しても、誰も他人の格好なんて気にしていません。むしろ、個性があることが素敵だと評価されるくらいです。だから、自分を表現することを怖がらないで欲しいです。その勇気こそが、あなたをもっと魅力的にしてくれると思います。

質問4: 高校時代に何かあなたの生活を大きく変えるような経験をしましたか?

ひまり: 私は高校2年生の夏から1年間ハンガリーに交換留学をしていました。実際に今もそのキッカケでハンガリーへの大学に通学していることもあり、高校時代の留学経験は私の人生に大きな影響を及ぼしたと思っています。ハンガリー語を話せない私と英語を話せないホストマザー。最初はgoogle翻訳に話しかける日々が多かったものの、日を追うにつれ、お互いに何が言いたいのか感じ取れるようになり、1年でゼロからほとんど翻訳機がいらないレベルまでに成長しました。ハンガリーの地元の高校での経験も何もかも日本の高校と違っていて毎日新鮮でした。たまに言語の壁から上手く馴染めないような経験もしたけれど、その経験がより自分を強くしてくれたり、新たな考え方を与えてくれたような気がします。目に見えないところや友達・家族に言われて気づいた自分自身の成長もたくさんあり、本当に留学という選択をして良かったなと思います。

ヴィクトリア: 私は、高校時代に自分の校区の小学生を対象としたキャンプで、カウンセラーを務めました。実は私自身も小学6年生のときに、同じキャンプにキャンパーとして参加した経験があり、そのキャンプにカウンセラーとして再び携わることができ、とても感慨深かったです。カウンセラーとして、子どもたちにとって良きロールモデルになることや、家から離れて過ごす子たちが安心できるようにサポートすることが楽しかったです。そして何より、教室の外で学ぶことの楽しさに気づいてくれる瞬間を見るのが大好きでした。このキャンプでの経験は、私が地域社会にもっと関わっていこうと思わせてくれるきっかけにもなりました。卒業の時には、当時のキャンパーの子たちが駆け寄ってきてくれて、「おめでとう!誇りに思うよ!」と声をかけてくれました。その瞬間は、今でも心に残っています。


質問5: なぜ、今の学部を専攻することに決めたのですか?

ひまり: 今は大学の1年間の準備コースに通っていますが、来年度からは国際関係学を学ぶことが既に決まっています。正直、どの選考にするかはこの2年間ずっと悩んでいました。色んな人からアドバイスをもらい、準備コースで学びを深めたうえで自分には国際関係学が向いているし、自分の将来の夢を叶えるための最適解だと思いました。何か行動に移したかと言われるとそうではないけれど、高校時代に学んだ世界を取り巻く環境問題や教育格差の課題、そして数絶えない戦争の問題、それらの知識をもっと深く学び、今度はそれらの問題に対して自分が何かアクションを起こしたいと思っています。

ヴィクトリア: カリフォルニア大学バークレー校では、メディア学を専攻し、特にデジタルメディアに焦点を当てて学んでいます。また、副専攻として公共政策も履修しています。UCバークレーはずっと私の目標の大学だったので、今そこで自分の好きなことを学べていることをとても嬉しく思っています。もともとSNSを使うことや、人々がどのようにコミュニケーションを取っているのかを観察するのが好きで、そんな興味から、人々の生活習慣やメディアを通じた相互作用、メディアが世界に何を伝えてくれるのか、そしてそれを自分の強みにどう活かせるかを学ぶことに決めました。将来的にはビューティーやパーソナルケア、あるいはファッション業界で、広報やSNSの分野で活躍したいと考えています。

This wraps up our counselor and Japan staff introductions! We thank all counselors and Japan staff for their hard work and we look forward to meeting everyone at camp soon!

TOKIHA 2025 - Family E Introduction!

Now introducing Parker & Kanon from Family E! What better way to get to know someone than to sit down for a nice chat with them?

This is a transcript of an interview between Kanon Takada and Parker Smith, where they both reflect on the moments and experiences that have shaped who they are today. From memorable experiences in high school or university to pivotal decisions about future goals, the conversation explores what it means to grow, question, and better understand yourself. Together, they talk about bringing their unique strengths into new spaces, like the TOKIHA Summer Camp, where individuality and insight matter. 

Parker: Hello Kanon! Do you have any memorable experiences from high school or university that you think helped you grow as a person? 

Kanon: In high school, I met a bilingual classmate who had lived in the U.S. He was confident, driven, and always encouraged me to try new things—especially using English. At the time, I lacked confidence and was afraid of making mistakes. But he invited me to international events, encouraged me to speak up, and helped me see that language was more than grammar or test scores. Because of him, I eventually studied abroad and even gave a speech at a conference in English. That friendship showed me the power of language, courage, and connection across cultures. 

Parker: That sounds awesome, being able to connect with people from other cultures is something that I strive to accomplish in my life. It always surprises me how a simple interaction with another person can alter your journey through life. At the university that I attended before I transferred to UC Davis I was able to study abroad in Japan. This was an extremely memorable experience for me as it allowed me to build connections with people who spoke a different language than me. Do you think that being able to speak a second language can make it easier to connect with people from that culture? 

Kanon: My experiences have taught me that language isn’t just about speaking—it’s about discovering who you are. When we use a second language, we’re also stepping into another world, another way of thinking. It opens our minds, helps us see life from different perspectives, and teaches us empathy. In today’s global society, these are more important than ever. 

Parker: Having the freedom to change your perspective is a very important part of our lives. Like you said, today’s global society forces many of us to stay within our current perspective and discourages change. In your opinion, can the foreign language education in Japan be improved?

Kanon: Yes, I believe we need more interactive learning, real-world practice, and cultural exchange. Students should have safe spaces to speak, make mistakes, and grow. When language becomes alive, it becomes meaningful. 

Parker: I completely agree, many students don’t have the opportunity to fully explore new possibilities or opportunities and I believe this can limit their growth as individuals. Do you think that TOKIHA Summer Camps create an environment like this where campers can feel comfortable making mistakes and have a safe space to speak their thoughts? 

Kanon: TOKIHA creates a space where campers can learn from experience, not just from textbooks. By engaging with people and challenges outside the classroom, they start to explore their interests, express themselves freely, and learn by doing. Most importantly, they can begin to understand themselves—not just what they’re good at, but who they are, what they want to do, and how they want to live. It’s a place where campers can connect honestly with their identity and make thoughtful choices about their future. In fact, I participated in last summer camp. That was an unforgettable memory and a wonderful journey ever. 

Parker: Being in a space where you can express their feelings in a friendly atmosphere is a unique opportunity that I wish more people could experience. Hands-on learning is often undervalued despite the fact that it can help students connect with each other in unique ways. Could this type of learning be used to improve school in general and give more freedom to students? 

Kanon: Curiosity should come first. Activities, conversations, and real experiences spark motivation much more than lectures or memorization. Even when students feel frustrated, that challenge often leads to real growth. Now, as a member of the TOKIHA camp staff, I want to support campers the way others once supported me. I’m excited to walk beside them as they take on new challenges, find their voice, and explore who they want to become.

TOKIHA 2025 - Family D Introduction!

Next in our series is Family D! Let’s meet Meena (counselor), Saki (Japan staff director), and Yoshio (Japan staff). Take a look at this fun Q&A with the three of them.

So many cool experiences and interests! If anything here catches your eye, or if you can relate to anything here, don’t hesitate to say hi and start a conversation with Meena, Saki, or Yoshio at camp! 🤩

TOKIHA 2025 - Family C Introduction!

Next in our series is Family C! Let’s meet Livia (counselor), Reina (Japan staff director), and Mino (Japan staff). Check out the video to get a sneak peek into their lives and learn about their majors, interests, and passions!

Thank you for watching! These wonderful members of Family C bring diverse perspectives to TOKIHA Camp, and they can’t wait to share their passion with you!

TOKIHA 2025 - Family A Introduction!

Welcome everyone to our counselor and Japan staff introduction series!

Can you feel our excitement as we get closer to the start of TOKIHA’s 2025 summer camps? Our counselors and Japan staff are so excited to meet all campers. During each camp session, every camper will be placed in a “family” group to help foster close-knit connections within the larger camp community.

To start off, let’s meet Annika & Wakana, a counselor and a Japan staff from our 2025 camp’s Family A. Get to know them better as you enjoy this video about their favorite places to travel!

Thanks for watching! Keep an eye out for upcoming posts introducing the counselors and Japan staff from the rest of our camp families!

活動報告|2024年・第一回シュミレーションデー!

5月25日、26日と2日間に渡り、2024年度サマーキャンプの為のワークショップシュミレーションをオンラインにて行いました。

このシュミレーション デーは今年のサマーキャンプに関わるアメリカ人カウンセラー達が実際に作り上げたワークショップを、日本の大学生やUC系列の大学生とともに検証し、改善することを目的としています。

参加者達はUC系列の大学生、すでに働いている社会人や学校教員、日本の大学生など多岐に渡り、ワークショップの内容についてそれぞれの視点からのフィードバックをカウンセラーに提供しました。

カウンセラー達はそれらのフィードバックを元に、先輩カウンセラーを含めた反省会を行うことで確実にTOKIHAの届けたい価値が日本の高校生に届けられるよう、ワークショプを改善していきます。

この過程を経て、一般社団法人TOKIHAが自信を持って届けられるサマーキャンプの完成を確かなものにしていきます。

一般社団法人TOKIHA


2024年度 北九州イングリッシュサマーキャンプの残り枠も少なくなってきておりますので、お早めにお申し込み下さい!

皆さんとお会い出来るのを楽しみにしております!

活動報告 | トビタテ!留学Japan 事前研修にて(CEO谷垣)

去る6月10・11日、「トビタテ!留学Japan(以下トビタテ)」(文科省)の 事前研修をお手伝いしました! 谷垣は2016年弊社サマーキャンプに参加、2018年にはトビタテ高校4期としてスリランカへ留学しました。スリランカでは、世界のゴミ山やリサイクル問題について学び、日本の技術をどのように活かすことができるか検証しました。 今年も全国から選抜された高校生たちが、夢と期待を胸に東京会場に集まり、留学中の安全確認と併せて、 自分の興味分野での意見交換を行いました。 

谷垣は「先輩と8期生の交流相談会ブースセッション」において、事業・起業・地方創生に興味のある高校生と、弊社の事業内容やCEOという立場の理想と現実について話しました。 自らの人生の転機となったサマーキャンプや留学の経験を、現役高校生とも共有できる喜びを感じる貴重な経験でした。

弊社が提供するサマーキャンプは、一般的な国際交流がメインのキャンプとは異なり、中高生の将来のキャリア構築やグローバル人材に必要な自己のアイデンティティ形成を促す、独自のワークショップを提供しています。

また今夏の北九州サマーキャンプへは、現時点で、福岡県だけでなく関東や関西の高校生からもご応募をいただいております。

ぜひこの機会に、個々の未来の可能性を広げるきっかけを見つけていただければ幸いです。

一般社団法人TOKIHA

(使用画像の著作権はトビタテ!留学Japan事務局にあり、許可を得て掲載しています。)

今夏「English Summer Camp in 北九州」への募集は締め切り間近です!先着順ですので、お早めにお申し込みください。

活動報告 | シュミレーションデーを行いました。

5月20日に2023年度サマーキャンプ のためのワークショップ シュミレーションをUCバークレーのキャンパス内にて行いました。

このシュミレーション デーは今年のサマーキャンプに関わるアメリカ人カウンセラー達が実際に作り上げたワークショップを、地元の高校生やUC系列の大学生とともに検証し、改善することを目的としています。

今年も、2016年からキャンプの目的としている「Liberate  Yourself」(自分を解き放つ)、そして今年のテーマである「metamorphosis」(幼虫がサナギ、そして蝶になるように姿を変えて成長する様)を確実に達成しているかどうか、また英語の難易度などが適しているか、細部に渡って確認を行いました。

当日は限りなく実際のワークショップを再現するため、参加者全員がUCバークレーのキャンパス全体を歩き回って世界の貧困を学ぶワークショップを企画したり、他の参加者に自分たちが最も重要だと考えた社会的問題(SDGs)を演劇や音楽で表現したり、学ぶ楽しさや表現の難しさを身をもって感じる1日となりました。

参加者達は地元の高校生、UC系列の大学生、すでに働いている社会人や学校教員など多岐に渡り、ワークショップの内容についてそれぞれの視点からの感想などをカウンセラーに提供します。

カウンセラー達はそれらのフィードバックを元に、先輩カウンセラーを含めた反省会を行うことで確実にTOKIHAの届けたい価値が日本の高校生に届けられるよう、ワークショプを改善していきます。

この過程を経て、一般社団法人TOKIHAが自信を持って届けられるサマーキャンプの完成を確かなものにしていきます。


一般社団法人TOKIHA


2023年度 English Summer Camp in 北九州の募集はすでに始まっています!

先着順ですので、お早めにお申し込みください。

スタッフ体験談 | Mitsuki Tanigaki

こんにちは

今、アメリカの大学に通う1年生で、TOKIHA ジャパンスタッフをしている、ミッキーです。

 

実は私、第一回TOKIHA SUMMER CAMP 2016のキャンパーでした!

3年前、自分に自信がなく、やりたいことが何かわからないままフワフワしていた私が、どうやってTOKIHAと出会い、なぜアメリカの大学に入学したのか。

自分の進路を決めるきっかけになった、TOKIHAとの関わりを紹介したいと思います。

 

~出会い編~

TOKIHAとの出会いは、学校に貼られていたポスター!

アメリカの大学生が来日して行われるというサマーキャンプは、英語が好きだった私には魅力的なもので・・・

実は私の母は、「あのサマーキャンプに行かせたことがこんなにあなたの人生に関わるとは思ってもなかった」と振り返るほど、私はこのキャンプで変わってしまったようです。が、

当時の私はそんなことはつゆ知らず。事前研修や課題も済ませ、ついに緊張の中でキャンプ初日を迎えます。

 

~TOKIHA Summer Camp 2016~

あれから三年経った今でも、バスでTOKIHAのロゴ入りノートが配られたり、Tシャツが配られたりした時のあのワクワクした気持ちは忘れられません。

バスを降りると大学生のみんなが大歓迎をしてくれて。緊張というよりも、『新しいことの始まり』を感じながら、ハイタッチで施設まで進みました。

 

キャンプのテーマは、『しがらみからときはなたれるには(?)』

毎回違うチームに分かれて行うワークショップと、ファミリー(5日間同じメンバーの班)で行うファミリープロジェクトがあり、それぞれがとても興味深くて考えさせられたことを覚えています。

その頃、高校一年生の私は将来を漠然と「働く女性になりたい」としか考えておらず、ふわふわと高校生活を送っていました。そんな自分にとって、学校では求められない、『私ってどんな人間なんだろう。』『私を私らしくしているもの』、そして『私を縛っているもの』を考えたことが、自分のアイデンティティーを認識する大きなきっかけになりました。

また、衝撃だったのは、アメリカの大学生が自分の専攻分野を楽しそうに紹介してくれたこと!

私の当時の大学のイメージは就職までの通過点に過ぎず、受験を頑張れば後はバイトにサークルに明け暮れる、、というものだったので(もちろんそうでない人もたくさんいます)、アメリカの大学生の将来の目標のために自ら進んで学ぶ姿勢に感動してしまいました。また、日本の大学では専攻や学部をすでに決定してから入学しますが、アメリカなど海外の大学だと途中で専攻を変えられることも知り、将来やりたいことをじっくり学びながら考えることのできる制度にも驚きました。

 

また、ここで本当に多くの仲間や先輩と出会いました。まずは代表のタク。今でこそ真面目な話をしていますが、当時のイメージは「少年のような代表」でした。笑。

代表とかする人ってもっと威張ってて堅苦しい人だと思っていたので、キャンパーにも親しみやすくて他の大学生ともフラットな関係を築いている姿はとても新鮮でした。

バークレーの大学生との出会いも、今の私の大きな財産だと思っています。それは自分が本当にアメリカの大学に進学を考えたとき、現地のリアルな大学事情や、アメリカの大学の専攻に取れる学部の多様さやアメリカならではの教育スタイルを人伝てでなく体験談として聞けたことも大きいと思います。ともかく、彼らは私に、大きな憧れ と 学ぶことを楽しむ具体的なアメリカの大学生像として強く印象に残りました。

キャンプでは日本の大学生もスタッフとして参加しており、たくさんのフォローをしてもらいました。

そこで出会ったある大学生との会話で、自分が無意識に、受験をして大学に入り就職するというテンプレートに縛られて様々な選択肢に気がつかないまま将来を考えていたことに気がつき、視野が広がったように思います。

キャンパーの中でも様々な人に出会いました。年齢も性別も違う仲間は最初こそ緊張したものの、学校の仲間には話しにくい夢や自分の真面目な話を共有できたこと、そんな話をできる友人ができたことは自分の成長に大きな利点になTたと思います。あーでもない、こーでもない、と将来のこと、学校のこと、アイデンティティーや親との話などを通して、方向は違っても将来に向かって頑張れる仲間を見つけた気がしました。ここで得たつながりはまだ続いています。同窓会でお互いの近況報告をするなど刺激をくれるいい仲間、先輩です。

 

ここでのアイデンティティの認識と、多くの仲間との出会いが私の将来に大きな変化をもたらしたと思います。

 

~キャンプを経て~

次の夏、自分で留学エージェントを探し出し、両親に交渉して、スイスのアメリカンスクールに3週間留学しました。自分の肌で英語での生活や留学という環境下で自分がどう変化するのか、とても興味があったからです。そこで、やはり自分は海外で学んでみたいと強く思うようになりました。その次の年の夏は、トビタテ奨学金を利用してスリランカに単身、1ヶ月ほど留学しました。将来は環境問題を改善できるようなビジネスに関わりたいと考えているので、スリランカでゴミ山がどうしてできるのかやリサイクルの現状についてしっかり学んできました。

 

~今と、これからの話~

今年、福岡の高校を卒業してアメリカの大学に入学しました。新しい大学生活はやはり大変ではあるけれど、3年も夢描いた生活なので、豊かな自然に癒されながらなんとか楽しく過ごしています。また、高校を卒業した夏から、今度はジャパンスタッフとしてTOKIHA Summer Camp に関わっています。毎週のミーティングでこれからのTOKIHAをどうしたらより良いものにできるか、話し合っています。

スタッフ体験談 | Megumi Moriyama

「後輩たちにどんな影響を与えられたか」 

自己紹介 

こんにちは!私はTOHIHAジャパンスタッフのMegumiです!現在、高知大学地域協働学部の2年です。

TOKIHA English Summer Camp in Yusuhara

私は今年初めて、自分の地元梼原町で開催された「TOKIHA English Summer Camp in Yusuhara」にスタッフとして参加しました。
 私は進学を志した時に、「町外に出ても梼原町と関わり続けたい」と思っていました。そこで、このサマーキャンプのお話をいただき、私にとってはもちろんですが、後輩たちにも素晴らしい体験になると確信していました。

 自分にとって初となる英語でのビデオチャットやキャンプの実施における調査など、初めてのことだらけで戸惑いもありました。

 しかしキャンプ前日にTOKIHAメンバーに会った時、「Hi Megumi!」とみんなが声を掛けてくれて、緊張がほどけていきました。

後輩への影響

そしてこのキャンプを通じて、後輩たちには「非日常体験」、「チーム一体感の熟成」などの影響を与えられたのではないかと思います。

「英語でのキャンプ」は、慣れない環境で大変だと思ったこともあったでしょう。しかし、カウンセラーが考えてくれた活動により、非日常体験を楽しく過ごすことができたのではないかと思います。

さらにチームで2泊3日をともに活動したことで、かけがえのない絆や一体感などが熟成されたと感じました。

今後の意気込み

後輩たちの「来年もまたやりたい」という声を聞き、私も力になれればと思っています。よろしくお願いします!

では~!

スタッフ体験談 | Mia Takemori

こんにちは!TOKIHAジャパンスタッフのMiaです

現在、オランダのライデン大学(LUC The Hague)の一年生として、リベラルアーツコースを取っています!(留学の話は後々話していこうと思います!)

留学を志したきっかけはTOKIHA2016に参加したことでした。
それから3年、繋がりは消えることなく、私の留学が実現できたのも、TOKIHAで出会った人たちの支えがあったからこそでした。

そんな大好きなTOKIHAに恩返ししようと、ジャパンスタッフになることを決めました。
去年初めてスタッフ側になってから参加したTOKIHAキャンプでは、2016年の頃とはまた別の体験をしました。どうしたら自分がキャンプで受けた影響を今年のキャンパーたちに伝えることができるのか、
どうしたら短いキャンプ期間を無駄にせず、キャンパーに海外文化を体験して貰えるか、
実際に提供する側になると、移動方法一つでも「あーでもない、こうでもない。」と討論を繰り返しました。たった数日のキャンプなのに、こんなにも大変なんだと実感しました。

それでも、キャンプ当日のキャンパーたちが初めての体験で戸惑いながらも、ものすごく楽しそうにしてるのを見ると、この笑顔のためなら何回でもできるなあ、と思えました。
また、パソコン画面でしか会ったことがないアメリカ側のカウンセラーもみんなエンターテイメント性豊かで、一緒に仕事をするのがとても楽しかったです

そんなこんなで、また来年もTOKIHAをすることになったので、よろしくお願いします!

次回からは〜〜について書こうと思います!(〜月〜日更新予定)

もし私たちスタッフに書いてもらいたいトピックがあれば、遠慮せずコメントをして下さいね
(TOKIHAのこと、留学のこと、海外生活のことなど!)

では!Tot ziens!(どっついん)

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